I Gladsaxe Kommune ønsker vi at imødekomme fremtidens krav til den verden, vores børn vokser op i. Alsidige personlige, sociale og faglige kompetencer går hånd i hånd med trivsel og demokratisk dannelse, hvilket derfor er centrale elementer i visionen for Gladsaxes skoler.

Mange af vores børn og unge kommer til at få job, der slet ikke findes i dag, og det stiller andre krav til udviklingen af elevernes kompetencer end traditionelt set.

Vi arbejder på at udvikle Gladsaxe Kommunes skoler, så vores børn og unge kan klare sig godt og trives i et samfund, der vil se helt anderledes ud, stiller andre krav og giver helt andre muligheder, end samfundet i dag. Det gør vi blandt andet med fokus på:

Synlig læring https://gladsaxe.dk/kommunen/borger/familie-boern-og-unge/skole-og-uddannelse/laering-og-dannelse

det 21. århundredes kompetencer
https://gladsaxe.dk/fremtidens-skole/hvad-goer-vi/hvilke-kompetencer-skal-boern-og-unge-laere

og ved at lære børnene at lære 
https://gladsaxe.dk/fremtidens-skole/forside 

Deltagelsesmuligheder for alle:

I 2022 blev der etableret tværprofessionelle teams på alle skoler i Gladsaxe, og herunder Bagsværd Skole. Teamet, der består af fagpersoner som fx. PPR-medarbejdere, familiebehandlere, børne-og ungerådgivere med flere, skal kunne træde ind tidligere med en forebyggende indsats, når der er børn, der ikke trives. Målet er at skabe bedre deltagelsesmuligheder for alle børn. 

Læs mere her: https://gladsaxe.dk/borger/boern-og-familie/familie-og-raadgivning/deltagelsesmuligheder-for-alle?term=deltagelsesmuligheder%20for%20alle